- Aquí tenéis el trabajo de La casa de Bernarda Alba.
Trabajo de La casa de Bernarda Alba
ACTO PRIMERO
1. En la primera acotación se nos dan varios detalles para
hacernos idea de cómo es el escenario. Más adelante deberás valorar si este
espacio cerrado, “de muros gruesos”, es el marco adecuado a los hechos.
2. Conocemos el carácter y situación de Bernarda a través
de las
palabras de su criada Poncia. Para comprender bien el
conflicto que se avecina, completa los siguientes puntos según lo que ha
contado la criada.
· Rasgos de la personalidad de Bernarda.
· Situación familiar.
3. El resentimiento de las criadas es consecuencia de la
situación en
la que vivían. ¿Qué echa en cara a Bernarda la criada? ¿Y
al difunto?
4. Al llegar Bernarda, la criada deja de criticarla e
hipócritamente finge llorar al muerto. A partir de ahora, no dejes de observar
que frecuentemente los personajes mantienen el mismo doble discurso (falsedad o
hipocresía): no solo ocultan sus sentimientos, sino que los niegan ante los
demás.
5. La entrada de Bernarda es imponente, exigiendo
silencio. En su siguiente intervención la protagonista demuestra el rasgo que
mejor la caracteriza: la falta de compasión y empatía.
a) ¿Qué piensa de los pobres?;
b) ¿Qué siente ante la pena de Magdalena?;
c) ¿Cómo reacciona cuando una de sus hijas se queja del
encierro al que se ven sometidas las mujeres?
d) ¿Qué le preocupa a Bernarda cuando su madre, una
anciana
trastornada, sale al patio, donde hay un pozo?
6. Bernarda anuncia
a sus hijas que les esperan ocho años de luto. ¿Qué razón lo justifica, según
ella? ¿Podemos decir que es culpa de Bernarda la situación en la que se ven sus
hijas?
7. Poncia, como excepción, es sincera con Bernarda y le
habla de las
necesidades de sus hijas. ¿Cómo reacciona Bernarda a las
advertencias de la criada?
8. Escribe algún ejemplo donde podamos comprobar las malas
relaciones entre las hijas de Bernarda.
9. La conversación de los hombres se refiere al caso de
Paca la Roseta. ¿Por qué no puede escucharlo Angustias? Más adelante
comprobarás cómo se repite este motivo de la mujer “mala”.
10. En el diálogo entre Amelia y Martirio aparecen dos
ejemplos de la
injustísima situación de la mujer en la época. Anótalos.
11. Ten en cuenta que el color verde simboliza en la obra
de Lorca el
erotismo y la muerte. ¿Dónde encontramos ese color?
12. Intenta perfilar el carácter de las hijas de Bernarda
a partir de las
intervenciones que se recogen:
AMELIA.—De todo tiene culpa esta crítica que no nos deja
vivir. Adelaida
habrá pasado un mal rato.
MARTIRIO.—Es preferible no ver a un hombre nunca […]. Dios
me ha
hecho débil y fea y los ha apartado definitivamente de mí.
MAGDALENA.—[…] Aunque Angustias es nuestra hermana, aquí
estamos
en familia y reconocemos que está vieja, enfermiza y que
siempre
ha sido la que ha tenido menos mérito de todas nosotras.
Porque
si con veinte años parecía un palo vestido, ¡qué será
ahora que
tiene cuarenta!
ADELA.—[…] Yo no quiero estar encerrada ¡No quiero que se
me pongan
las carnes como a vosotras! ¡No quiero perder mi blancura
en
estas habitaciones! ¡Mañana me pondré mi vestido y me
echaré a
pasear por la calle! ¡Yo quiero salir!
13. La aparición de María Josefa resta tensión a la
escena, pero sus
absurdas palabras no tienen función cómica, sino que
sirven para
proclamar en alto lo que desean las hijas de Bernarda y no
se atreven
a decir. ¿A qué nos referimos?
ACTO SEGUNDO
14. En el principio de este acto se insiste continuamente
en el calor, que sirve, por ejemplo, para justificar los movimientos nocturnos
o cierto malestar de las mujeres. ¿Crees que el autor busca transmitir algo
más?
15. Ahora podemos perfilar un poco mejor el carácter de
Angustias.
Descríbela.
16. Poncia habla a las hijas de Bernarda sobre su marido.
Según ella, ¿qué hacen los hombres una vez que se casan? ¿Qué le pasa a la
mujer que no se conforma?
17. ¿Es cierto que Poncia pegó alguna vez a su marido? ¿O
es al revés? ¿Qué opina Magdalena sobre ello?
18. Cuando aparece Adela, Martirio la acosa. ¿Cómo
justifica esta última tanta vigilancia? ¿Cuál crees que es la verdadera razón?
¿Qué le responde Adela?
19. Por boca de Poncia conocemos una posible vía, dentro
del estrecho código moral del momento, para que Adela termine con Pepe. Eso
sí,la cínica solución obligaría a Adela a esperar. ¿Cuál es la sugerencia de
Poncia?
20. Explica qué sensación producen las canciones de los
segadores en las amargadas jóvenes.
21. El robo del retrato de Pepe es nuevamente una
representación
simbólica de la disputa por el joven. ¿Quién se lo había
llevado? ¿Por qué?
22. ¿Por qué Poncia ha sido durante tantos años fiel a
Bernarda y su familia, a pesar de que sirve a ésta sin sentir respeto ni
cariño?
ACTO TERCERO
23. Ahora es de noche y aparentemente se desarrolla una
conversación sin trascendencia entre Bernarda y una vecina. Sin embargo, las palabras
de ambas son interrumpidas por unos estruendosos golpes, que, según explica
Bernarda, son las coces del caballo garañón (semental), que se revuelve
nervioso. ¿Qué crees que simboliza el
animal?
24. Completa las palabras dichas por Bernarda sobre las
hijas que desobedecen: “Una hija que desobedece deja de ser ______
para___________ en enemiga”.
25. Más adelante, cuando se ha ido Prudencia, Bernarda
habla con su hija Angustias. Ésta le recuerda a su madre el del episodio del
retrato y dice que Martirio no la quiere. ¿Qué le responde Bernarda? ¿Qué es lo
importante para ella?
26. En esa conversación entre Bernarda y Angustias, ésta
le confiesa su
preocupación ante la conducta de su prometido. Se supone
que tiene
que estar contenta por su casamiento pero no lo está. Cree
que
Pepe le oculta cosas.
a) ¿Cómo le responde Bernarda que debe actuar con su
futuro
marido?
b) Angustia expresa su preocupación de modo poético. ¿Qué
siente cuando lo mira fijamente a través de la ventana?
27. En una tercera conversación con Poncia, Bernarda
alardea de tener bajo control a sus hijas, pero la realidad es que hay “una
tormenta en cada cuarto”. ¿Qué signo aparentemente natural anuncia el desastre?
28.- Reaparece María Josefa con una oveja en brazos,
cantando y hablando sin parar. Lee atentamente sus palabras y explica
si son los disparates de una loca. Fíjate también en su
forma de
expresarse. ¿Qué función tienen los símbolos y metáforas
que emplea?
29. El acoso de Martirio hacia Adela que hemos registrado
hasta ahora es el detonante del desenlace. Ahora bien, antes de que los hechos
se precipiten, nos encontramos con una situación que no es nueva: Adela se
sincera y apela a la compasión de Martirio, al igual que Angustias, llena de
confusión, buscó la ayuda de Bernarda. ¿Reacciona Martirio tan fríamente como
lo hizo su madre?
30. Reflexiona sobre el arrebato de Adela al enfrentarse a
su madre rompiéndole el bastón. ¿Qué simboliza el bastón? ¿Es realmente una mujer
fuerte? ¿Crees que Pepe el Romano apoyaría a Adela y la llevaría con él, lejos
del odio de Bernarda?
31.- El desenlace de la obra busca conmocionar al público.
¿Crees que había otra solución posible para Adela? ¿Va a cambiar algo la forma
de pensar de Bernarda ante unos hechos tan graves?
32.- Lorca subraya reiteradamente la oposición represión /
rebeldía a través de símbolos. Organiza los siguientes ejemplos de símbolos (símbolos
asociados a la represión, al miedo, a los prejuicios y símbolos asociados a la
rebeldía, a la libertad, a la imaginación) según la idea que recogen: el traje
verde de Adela; el negro del luto; el caballo garañón blanco llenando todo lo
oscuro”. “Tiene el cielo unas estrellas que son como puños”; el bastón; el
fresco del campo, el calor; el mar, un río, la playa; los niños.
33.- En este punto conviene reflexionar sobre la
estimación real que se le otorga a los hombres en esa época por parte de las
mujeres. Si bien ellas asumen que el mando es de ellos, no por eso los ven
superiores. Lo que sí tienen claro es que lo hombres están dominados por sus
instintos y actúan por capricho. Extrae algún ejemplo del libro que corrobore
esta afirmación.
34.- Una de las ideas claves que debes extraer de la obra
es que La casa de Bernarda Alba responde a la idea de teatro que Lorca desarrolló
en la última etapa de su producción: el nuevo teatro debe ser
útil, ética y estéticamente. Tal vez la lección ética más importante de
la obra sea probar que los códigos morales no están por encima de las
personas y que la sociedad debe adaptar sus principios de conducta a
las necesidades de los individuos. Federico García Lorca nos demostrará
que las normas (vigentes en La casa de Bernarda Alba) han
caducado, para ello lleva al escenario múltiples casos de lo que hemos
llamado mujeres “malas”; es más, solo Bernarda cree y cumple
la moral heredada; por su parte, Poncia, Angustias,
Magdalena y Amelia consideran excesivas las exigencias a las que se ven
sometidas las mujeres; Martirio es un caso particular, pues respeta las normas materialmente
porque no se atreve a saltárselas, aunque lo desee. El resto de las mujeres,
las que hemos llamado mujeres “malas”, no soportan las normas y son por ello
marginadas o castigadas. Localiza las cuatro mujeres que responden a este
último caso (ten en cuenta que debes incluir ejemplos de los que se habla,
aunque no los hayamos presenciado)
35.- Valoración personal de la obra
Marina
Carla Garcia
Oscar Drai és un jove de 15 anys que viu en un internat, aquest és el protagonista del llibre. Un dia per casualitat o per les seves ganes d’explorar els voltants de l’internat, decideixen entrar en un vell casalot de Sarrià abandonat. Allà coneix a la Marina, una nena amb ganes d’aventurar-se pel món com ell i al seu pare Germàn Blau, un home vidu pintor, molt afligit per la mort de la seva esposa. A poc a poc, el personatge s’Involucra en la seva vida i s'endinsa en una història plena de misteri, d'amor i terror. Després aniran apareixent altres personatges que ens ajudaran a descobrir unes vides més misterioses (Mikhaïl Kolvenik, la esposa de Germàn: Eva Irinova, el doctor Shelley i la seva filla Maria i a l'inspector Florián).
La tesis de Nancy
Carla Garcia
La
història tracta sobre una jove estudiant americana, Nancy, que viatja a Espanya
per realitzar una tesis sobre l'argot gitano i així obtenir un títol
universitari.
ÁNGELES Y DEMONIOS
Valle Ruiz
Ángeles y
demonios és la
segona novel·la de l’escriptor Dan Brown i, a la vegada, és la primera de
quatre obres on apareix el personatge Robert Langdon.
El llibre relata les aventures a les quals es veu obligat a participar ,un expert en
simbologia religiosa, després d’assabentar-se de l’assassinat d’un dels
científics més famosos del CERN.
Juntament amb la filla de la víctima, Vittoria Vetra,
Robert viatja a la vella ciutat de Roma per intentar resoldre contra rellotge els misteris del Vaticà i la
poderosa ordre dels Illuminatti,
posseïdora de l’arma més mortífera.
La manera com està escrit et fa sentir que tu també estàs
al lloc on passa l’acció, fent que tinguis les mateixes sensacions que els
personatges. A més, les seves deduccions i els perills que corren al llarg de
la història no permeten que paris de llegir fins arribar al final.
Jo el recomanaria a tota la gent que els agradin els
llibres de misteri i, al mateix temps, estiguin interessats a aprendre una mica
d’història.
LA MECÁNICA DEL CORAZÓN
Per Laura Valverde, 4t C
Aquest és l’últim llibre que m’he llegit i el
que més em va cridar l’atenció a l’hora d’ escollir-lo van ser aquestes frases en
vermell que tenia al dors:
“Uno: No toques las agujas.
Dos: Domina tu cólera.
Tres: No te enamores nunca.
La mecánica del corazón depende de ello.”
També
s’ha rodat una pel·lícula i ja ha estat al cinema a França i aquest any arribarà
a Espanya. Aquí us deixo el tràiler:
- Els ponts de Madison County de Robert James Waller
- Cien años de soledad de Gabriel García Márquez
- El mètode Grönholm de Jordi Galceran
- Será hermoso morir juntos de Manuela Salvi
- El mecanoscrit del segon origen de Manuel de Pedrolo
- La reina sin espejo de Lorenzo Silva
- Ama y no sufras de Walter Riso
- No sonrías que me enamoro de Blue Jeans
- Si me dices ven, lo dejo todo, pero dime ven d’Albert Espinosa
- La tesis de Nancy de Ramon J. Sender
- Marina de Carlos Ruiz Zafón
- Buenos días princesa de Blue Jeans
- La Júlia i la dona desapareguda de Manuel Valls
- Los juegos del hambre de Suzanne Collins
- Tú, simplemente tú de Federico Moccia
- Manual de chicas de Sonia Feertchak
- Las lágrimas de Shiva de César Mallorqui
- La tesis de Nancy de Ramón J. Sender
- Insurgente de Veronica Roth
- El código Da Vinci de Dan Brown
- Gossip girl de Cecily Von Ziegesar
- El cel de Lisboa de Marina Rubio
- Sinsajo de Suzanne Collins
- El perfume de Patrick Süskind
- La pell freda d’Albert Sánchez Piñol
- Relato de un náufrago de Gabriel García Márquez
- Psique de James Lasdun
- El misteri de les 4 punyalades de Pau Joan Hdez
- Brúixoles que busquen somriures perduts d’Albert Espinosa
- Mientras tanto, en Londres de Rebeca Rus
- Cartes d’Hèrcules Poirot de Jaume Fuster
- La mecánica del corazón de Mathias Malrieu
- Pequeñas mentirosas de Sara Shepard
- Esta noche dime que me quieres de Federico Moccia
- Ángeles y demonios de Dan Brown
- Los jueves en el parque de Hilary Boyd